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Éticamente, aunque la intención de facilitar el aprendizaje sea comprensible, promover el acceso respetando derechos es preferible. Existen vías legítimas para ampliar el acceso: bibliotecas públicas y universitarias, acuerdos de licencia con instituciones educativas, versiones de muestra o capítulos liberados por editoriales, y programas de acceso abierto promovidos por autores o instituciones.